Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
Preguntas orientadoras :
-Mantienen los proyectos enfocados en el aprendizaje.
-Promueven las habilidades de pensamiento de orden superior,
-Ayudan a los estudiantes a comprender los conceptos esenciales
-Ofrecen una estructura para organizar la información.
Los contenidos curriculares:
Los proyectos deben basarse en los diseños curriculares para que los estudiantes aprendan los contenidos y habilidades correspondientes al nivel.
Evaluación formativa:- Considerar las necesidades, aptitudes, saberes previos, conceptos erróneos y estilos de aprendizaje de mis estudiantes.
- Estimular su autonomía y colaboración.
- Monitorear sus progresos.
- Verificar la comprensión que demuestran y estimular su metacognición.
Evaluación sumativa:
- Observar el nivel de comprensión y las habilidades que demuestran mis estudiantes.
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