Explique brevemente como su ejemplo en rol de estudiante considera los siguientes aspectos:
Diseño pedagógico:
-Abordo los contenidos y los objetivos
Teniendo referencia del DCN, profundizando en los contenidos mediante la investigación, tratando de llegar a la meta de cumplir con todos los objetivos.
-Abordo las habilidades del siglo XXI
En las habilidades de Aprendizaje e innovación:
Siendo creativa y abierta a los nuevos aprendizajes que se presentan. Teniendo un pensamiento critico y dando solución a los problemas que se presentan.
Teniendo una comunicación adecuada y una colaboracion constante, con las personas con las que voy a trabajar.
Siendo innovadora dando respuestas y nuevas perspectivas para hacer una contribución util.
En las habilidades de Informacion medios y tecnologia
Estando actualizada constamente en el uso de las TIC.
Saber buscar eficientemente la información, es decir, usando estrategias de búsqueda que hagan más rápido el acceso al sitio web.
En las habilidades para la vida personal y profesional
Teniendo iniciativa y siendo autónoma. Trabajando de modo apropiado y productivo usando la inteligencia colectiva.
Adaptandome a la variedad de roles, responsabilidades y siendo flexible al trabajo.
Siendo persuasivas sobre los demás y encaminarnos hacia la meta propuesta.
-Incorpora preguntas orientadoras del currículo
Las preguntas mantienen a los proyectos enfocados en aprendizajes importantes. Hay tres tipos de preguntas orientadoras del plan de unidad: esenciales, de unidad y de contenido. Las preguntas esenciales son amplias y abiertas que dirigen las grandes ideas y conceptos perdurables. Estas preguntas frecuentemente cruzan varias disciplinas y ayudan a los estudiantes a observar cómo los temas se encuentran relacionados. Las preguntas de unidad están directamente ligadas al proyecto y apoyan la investigación hacia el interior de las preguntas esenciales. Las preguntas de unidad ayudan a demostrar que tan bien los estudiantes comprenden los conceptos medulares del proyecto. Las preguntas de contenido están más ligadas a los hechos y alineadas con los programas oficiales de estudio y los objetivos.
-Usa enfoques por proyectos
En torno a conceptos curriculares medulares que apuntan hacia los programas oficiales de estudio, nacionales o locales. Los proyectos tienen objetivos claros que van acorde con los programas oficiales y se enfocan en qué es lo que los estudiantes deben saber, como resultado de sus aprendizajes. Los proyectos culminan con los trabajos de los estudiantes y las asignaciones de desempeño, tales como: presentaciones persuasivas y boletines informativos que demuestren la comprensión del contenido de los programas oficiales de estudio y los objetivos del aprendizaje.
-Abarca las diferencias de los estudiantes
Siendo tolerantes y empáticos con ellos, para así realizar un buen trabajo.
Integración de tecnología:
-Apoya el aprendizaje de contenidos mediante los diferentes programas, herramientas, sitios web,etc
-Apoya las habilidades del siglo XXI ayudándonos a ser innovadores, explotar nuestra creatividad, ser más comunicativos y abiertos al cambio.
-Cumple con las necesidades de los estudiantes y de la clase ya que nos ofrece múltiples posibilidades para investigar y relacionarnos con otros estudiantes y seguir profundizando nuestrtos conocimientos.
